Saturday, November 9, 2019

Storyboard of Speaking

Name : Patimah
Class : 7C

STORYBOARD OF SPEAKING


No KD 
Aktivitas 
Teks/ Presentasi 
Gambar 
Video 
Tes/Quiz/Tugas 
Silabus/ Kalender 
Link: 
URL 
Glossary 
Instructional Method 
4.6 menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Menyusun teks interaksi transaksional secara lisan
The structure of transactional interaction text
      Transaction interaction text
-
Transactional interaction text
Task
1 week   
https://paatima.blogspot.com/?m=1
Simple past tense
Inquiry approach




Monday, October 28, 2019

Storyboard of Writing



STORYBOARD OF WRITING

Name     : Patimah
NPM       : 031116061
Class      : 7C

No KD
Aktivitas
Teks/ Presentasi
Gambar
Video
Tes/Quiz/Tugas
Silabus/ Kalender
Link:
URL
Glossary
Instructional Method
4.6 Teks surat pribadi
Creating special text in the form of personal letters
Structure text explanation and example of the text.
Letter to My Friend

Writing a Personal Letter

Task
1 week 
Heading, greeting, body message, & closing.
Scientific approach.





Friday, October 11, 2019

Storyboard of Reading



STORYBOARD OF READING

Name     : Patimah
NPM       : 031116061
Class      : 7C

No KD
Aktivitas
Teks/ Presentasi
Gambar
Video
Tes/Quiz/Tugas
Silabus/ Kalender
Link:
URL
Glossary
Instructional Method
3.8 membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks explanation lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait gejala alam atau sosial yang tercakup dalam mata pelajaran lain di kelas XI, sesuai dengan konteks penggunaannya
Structure text and language features of explanation text
Structure text explanation and example of the text.
Rain Fall

Let's Study Explanation Text!

Task
1 week 
Why and how.
Project Based Learning